Revista de Paz y Conflictos

Construir paces, gestionar conflictos, procurar justicia ambiental e hídrica en el noroeste de México

2025-09-12T04:26:29+00:00

Se analiza y discute las posibilidades de construir paces partiendo de la idea de una política interior respaldada por los principios constitucionales de política exterior para la gestión pacífica de los conflictos socioambientales, así como las posibilidades y retos para una gestión ambiental y del agua en las regiones y cuencas fronterizas y transfronterizas del noroeste de México ante la crisis global por el aumento sostenido en la demanda de toda clase de recursos naturales, en especial de agua, así como una creciente inequidad en su gestión, saneamiento y disponibilidad, lo que produce o recrudece conflictos que se acentúan en regiones con condiciones ambientales y climáticas adversas. Desde una metodología basada en las bases teórico-metodológicas de los derechos humanos fundamentales se explora la posibilidad de introducir los principios del movimiento social por la justicia ambiental para la gestión pacífica de los conflictos como una política de Estado en México. El trabajo aporta una visión novedosa sobre los principios de política exterior mexicana como bases normativas de la construcción de paz en la política interior, donde las crisis climáticas, medioambientales y del agua, también son crisis de derechos humanos que representan urgentes retos, pero también oportunidades para gestionar mejor los conflictos socioambientales y construir paces en regiones y territorios transfronterizos.

La política exterior española frente al dilema palestino-israelí tras el 7 de octubre de 2023: una interpretación sometida a debate

2025-10-23T08:47:05+00:00

Después de los ataques del 7 de octubre de 2023 por parte de Hamas a Israel, el Gobierno de España aceleró diplomáticamente el proceso de reconocimiento europeo del Estado de Palestina. El dilema palestino-israelí en Occidente ocupa de nuevo la atención de los principales medios de comunicación y de las políticas gubernamentales. Un salto cualitativo –manifestado bajo el deseo de aplicar la «solución de los dos Estados»– se produce tras la «Operación Inundación Al-Aqsa», y termina repercutiendo en el ámbito discursivo de las élites políticas españolas. Las críticas hacia las prácticas colonialistas y expansionistas del Estado de Israel provenientes de la cúpula gubernamental en España no mantienen coherencia ni con el marco interpretativo vigente del dilema palestino-israelí ni con la permanencia actual de las relaciones diplomáticas y comerciales con Israel.

Análisis de las relaciones entre las industrias extractivas y la cooperación al desarrollo en Mozambique

2025-09-12T04:33:28+00:00

A raíz de descubrimientos de grandes reservas de carbón y de gas natural en las provincias de Tete y Cabo Delgado en Mozambique en los últimos veinte años, muchos estados han intervenido en sus emergentes industrias extractivas y en los conflictos socioambientales resultantes de las mismas. Se encuentra un protagonismo de Estados Unidos en Tete y de Brasil y la India en Cabo Delgado. Este trabajo analiza la relación entre dichas industrias extractivas y las estrategias de cooperación al desarrollo de los estados identificados como principales en Mozambique. Se observan los cambios en las prácticas de la cooperación al desarrollo a partir de la ejecución de los proyectos extractivos en torno al año 2010. Además, se exponen las diferencias en las estrategias de cooperación de Brasil y la India, por un lado, y de Estados Unidos, por otro. Por último, se plantean conclusiones y propuestas de investigación, así como ejemplos de resistencias.

Guerra fría, cenizas aún demasiado calientes

2025-07-24T04:37:09+00:00

Pensar Jondo es pensar en una humanidad más humana

2025-09-15T11:30:01+00:00

Esta reseña analiza el libro Pensar Jondo (Almuzara, Córdoba, 2024) del historiador andaluz Javier García Fernández, en el que se propone una relectura crítica de la historia de Al-Ándalus y su vínculo con las epistemologías del Sur. A través del concepto de “pensar jondo”, el autor articula una racionalidad transontológica que desafía el paradigma moderno y eurocéntrico. El texto sitúa a Andalucía como un nodo epistémico clave en la dialéctica de la colonialidad, proponiendo un diálogo interepistémico entre Europa, América Latina y el mundo árabe. La obra se inscribe en una nueva generación de pensamiento decolonial europeo y plantea la necesidad de descolonizar España mediante un modelo plurinacional basado en el transconsenso. Esta reseña destaca la relevancia teórica y política del libro en el contexto de las crisis contemporáneas y su contribución a la construcción de un mundo más justo.

Una lección de humanidad: Oasis de paz frente a la barbarie nacionalista en los Balcanes

2025-10-14T08:22:25+00:00

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Validez de un programa de resolución pacífica de conflictos en educación básica

2025-03-11T09:11:24+00:00

Actualmente, el sistema educativo mexicano está viviendo procesos de trasformación de manera profunda y transversal, con ello el establecimiento de políticas educativas con enfoque humanista y de respeto a los derechos humanos. De acuerdo a esto, se han implementado programas del estado operados en instituciones educativas, situación que permitió la valoración de un instrumento que midiera la resolución pacífica de conflictos en el personal docente de los subsistemas federal y estatal de educación básica en condiciones de vulnerabilidad. Este artículo tiene como finalidad validar dicho instrumento por medio de dos fases de trabajo, en la primera fue un proceso de validación del constructo por medio de juicio experto de instituciones educativas de nivel superior en los ámbitos de competencia en las áreas de psicología, educación y diseño curricular. En la segunda fase se aplica el cuestionario a una muestra representativa de docentes en los niveles de educación preescolar, primaria y secundaria. El procesamiento de la información se trabajó por medio del método estadístico multivariado (Pérez & Medrano, 2010) con apoyo del software “Statistical Package for the Social Sciences” en su versión 22. La validación permitió el ajuste de los ítems mediante la aplicación de ecuaciones estructurales, permitiendo tener una versión mejorada del instrumento, y de esta manera poder utilizarlo en futuras aplicaciones para la evaluación del programa. Se obtuvo un valor de consistencia interna de .87 Alpha de Cronbach, el cual representa, de acuerdo a George y Mallery, valor superior al >.9 con representación de excelente. El procedimiento llevado a cabo en los análisis exploratorios y confirmatorios mostraron niveles pertinentes para la aceptación del modelo que llevó a la versión final del instrumento mencionado.

Análisis de las Leyes de Educación en España: un estudio para la Cultura de Paz

2025-03-18T10:28:31+00:00

La violencia es una preocupación mundial que afecta a todas las personas y, por ello, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha reconocido la importancia de la Educación para la Paz y la necesidad de incluirla en los sistemas educativos para fomentar la construcción de una Cultura de Paz, el respeto hacia los derechos humanos, la resolución pacífica de conflictos y la promoción de la no-violencia. Así pues, este trabajo analiza cómo se ha integrado la Cultura de Paz y la Educación para la Paz en la legislación educativa española entre 1990 y 2023, centrándose en la etapa de Educación Primaria. Se trata de una investigación cualitativa de carácter documental basada en el análisis normativo de las principales leyes orgánicas educativas y reales decretos, cuyos resultados muestran cómo aparecen de forma transversal y genérica estos conceptos en áreas curriculares, funciones docentes y principios pedagógicos, pero siendo necesario una mayor incorporación explícita de estos para trasladarlos a la práctica educativa de manera idónea.

Palabras clave: Cultura de Paz; Educación para la Paz; Educación; Leyes educativas; Derechos humanos; Valores.

Nuevas Narrativas sobre el Ser Humano: Paz, evolución humana y cuidado

2025-07-07T11:14:43+00:00

Este texto propone una nueva perspectiva sobre la relación entre la naturaleza humana y la paz, desafiando la visión hegemónica que considera la paz como una especie de imposición cultural. Se argumenta que las habilidades para la paz están arraigadas en el centro mismo de lo que nos hizo humanos, por ende, presentes desde nuestros orígenes evolutivos y se vinculan con la colaboración y la satisfacción de las necesidades propias y de otros. También se desmienten mitos que perpetúan la desigualdad y la violencia como subproductos necesarios de la sociedad, sugiriendo que existen estructuras sociales alternativas más pacíficas e igualitarias, inspiradas en las primeras comunidades humanas. Finalmente, aclara que, si bien la violencia y la paz son fenómenos humanos, sus componentes conductuales se observan en otras especies, especialmente primates, lo que subraya una base evolutiva para el comportamiento humano. La reconstrucción de nuestro pasado evolutivo, enfocándose en el cuidado como elemento central, revelará las tendencias que subyacen tanto a la paz como a la violencia.

Superación praxeológica de la dicotomía que hay entre el materialismo y el instrumentalismo sobre las armas de fuego

2025-10-03T09:22:26+00:00

El objetivo de este artículo es desarrollar una postura que supere la dicotomía entre el materialismo, según el cual las armas afectan las acciones humanas, y el instrumentalismo, que enfatiza la libertad y responsabilidad humana. Esto responde a la pregunta de investigación, consistente en si existe una teoría que ligue la agencia material de las armas con la intencionalidad humana. La metodología teórico-filosófica se desarrolla en dos fases: la que contiene las limitaciones del instrumentalismo y el materialismo, más la postura praxeológica que supera dicha dicotomía. Así, en la acción, el arma se actualiza e impone al portador; en la actuación, las acciones son orientadas por esquemas culturales; y en la actividad, el portador decide libremente si usar el arma o no. Los hallazgos demuestran que el arma, por su materialidad, rige las acciones, obligando al portador a decidir si usarla o no, solucionando así la debilidad instrumentalista. El portador, que es libre, puede superar el determinismo material y los condicionamientos culturales para orientar intencionalmente su uso del arma, siendo responsable de sus acciones, resolviendo así la debilidad materialista. De este modo, los hallazgos responden al objetivo de reconciliar la influencia real del arma con la libertad del portador.

Construcción de paz desde la perspectiva de la salud mental: análisis conceptual y del discurso de producciones investigativas en Colombia

2025-10-17T08:15:10+00:00

El artículo analiza los factores de la salud mental limitantes o facilitadores para la construcción de paz, en el marco del conflicto armado interno colombiano, a partir de tres categorías: salud mental, construcción de paz, salud mental y construcción de paz, evidenciadas en los estudios de la realidad colombiana durante el periodo 2014-2024. Metodología: se utilizó un método cualitativo de tipo documental con enfoque hermenéutico, revisando 96 investigaciones mediante una matriz de inventario bibliográfico y fichas de contenido. Resultados: se identificaron múltiples factores que influyen en la salud mental y su papel en la construcción de paz en Colombia. Por un lado, hay limitantes como la insatisfacción ciudadana, los discursos de odio, el miedo social, una visión reduccionista de la salud mental y la falta de apoyo psicosocial. Por otro, se destacan avances como la apropiación de la salud mental colectiva, programas pedagógicos y procesos de resistencia comunitaria que promueven nuevos imaginarios sociales. Conclusiones: la construcción de paz es posible si se superan los discursos polarizantes, se cumplen los Acuerdos de Paz y se aborda la salud mental de forma integral, articulando intervenciones que fortalezcan el tejido social desde los contextos territoriales.

Las disputas territoriales entre Turquía y Grecia en el Mar del Egeo

2025-09-04T09:47:07+00:00

El presente artículo aborda la perspectiva turca en la evolución de las disputas territoriales en el Mar Egeo entre Grecia y Turquía durante el periodo abarcado desde diciembre de 2017 hasta diciembre de 2021. Apoyándose en las investigaciones realizadas por Goddard, MacDonald & Nexon (2019) y Wilson Rowe (2019), se ha establecido un marco teórico que conceptualiza las acciones de un Estado a nivel internacional como movilización de recursos. A través de este marco teórico, los datos analizados han provenido de la información recabada a través de, principalmente, la página de la Presidencia de Turquía en relación a las disputas en el Egeo. Con ello, el objetivo es comprender cómo la percepción de Turquía, cambiante según los acontecimientos regionales e internacionales se desenvolvían, pero siempre determinante para sus actuaciones, se ha traducido en un despliegue de recursos específico cuyo fin es hacer valer sus demandas territoriales en esas aguas disputadas con Grecia. De tal forma, a lo largo de estas líneas se ha buscado clarificar el tipo de acciones que Turquía ha desarrollado durante el lapso temporal inicialmente señalado.

Crisis de estatalidad, emociones y gestión de conflictividad agraria: un caso en la Sierra Mixe de Oaxaca, México

2025-07-23T08:53:46+00:00

El artículo analiza cómo la crisis de estatalidad afecta en la gestión de un conflicto agrario intercomunitario en la Sierra Mixe de Oaxaca (2017–2022), detonando repertorios emocionales colectivos entre las partes disputantes que a su vez alimentan la escalada de violencia. El estudio es cualitativo y se basa en fuentes secundarias: notas hemerográficas y documentos oficiales. Se aplicó un análisis de contenido y del discurso con apoyo de Atlas.ti. Los hallazgos muestran que la actuación negligente y poco resolutiva de las instituciones estatales profundizó emociones de desconfianza, indignación y miedo entre las comunidades en disputa, favoreciendo decisiones como bloqueos, retenciones y control territorial. Asimismo, el reconocimiento formal de derechos colectivos no se tradujo en garantías efectivas de paz social ni en reparación de agravios, desplazando a las comunidades la carga de gestionar el conflicto. Se concluye que la combinación de una crisis de estatalidad–emociones colectivas reconfigura los repertorios de acción y dificulta la resolución, por lo que se requieren mecanismos de mediación intercultural y políticas públicas de reconstrucción de confianza y reparación integral.

Sentido de pertenencia y participación: la intervención social de los jóvenes. Una aproximación a los jóvenes que protestaron en Tuluá, Valle del Cauca, Colombia en 2021

2025-11-06T11:50:26+00:00

Esta investigación se realizó con el propósito de analizar la percepción (vivencias y significados) que tienen los jóvenes tulueños sobre el sentido de pertenencia y participación social en las manifestaciones de protesta en 2021 en Colombia. Es una investigación cualitativa de tipo exploratoria/descriptiva, donde se utilizó la entrevista en profundidad como instrumento de recolección de información. La población participante fueron siete jóvenes tulueños entre 18 y 25 años que habían tenido participación en protestas o movimientos sociales en 2021. Para analizar la información recolectada se aplicó el análisis de contenido y entre los resultados más relevantes se tiene el sentimiento de empatía que expresan estos jóvenes al salir a protestar y manifestarse contra la injusticia, la desigualdad y la búsqueda de oportunidades para todos. También se resalta en la población encuestada la influencia de la familia en la decisión de salir o no a protestar relacionado con las formas de violencia que pueden darse en ese ambiente y el significado que le dan a la participación, relacionándola con amor por lo propio, la unión y la lucha por el bien común. Se concluyó que el joven hoy tiene una intención de participar, ser generador de cambio, proteger a lo que considera propio, su país, su cultura y sobre todo trabajar en diferentes espacios y contextos por igualdad de oportunidades para todos pues como lo expresó uno de ellos “tenemos todo que perder en el futuro que es nuestro, si no hacemos algo”.

Lecturas de Norberto Bobbio entre democracia, derechos humanos y pacifismo jurídico

2025-10-28T08:32:11+00:00

Este artículo analiza la concepción de Norberto Bobbio sobre la paz como condición esencial para la efectividad del derecho a la vida, en estrecha relación con la democracia y los derechos humanos, situándola en diálogo con debates contemporáneos sobre guerra, violencia y pacifismo jurídico. Partiendo del imperativo categórico “No matar”, considerado por Bobbio como fundamento moral absoluto, se argumenta que la paz constituye el presupuesto indispensable para la existencia y protección de los derechos fundamentales. El estudio, de carácter bibliográfico y hermenéutico, revisa los textos de Bobbio y de autores de su tradición, como Kant (2003, 2018), Hobbes (2015, 2016) y Kelsen (2011), y los pone en relación con pensadores actuales como Luigi Ferrajoli (2017, 2021, 2023), Johan Galtung (1996, 2013), Nancy Fraser (2019) y Chantal Mouffe (2013, 2018), cuyas aportaciones permiten reabrir la discusión sobre los fundamentos normativos y políticos del pacifismo jurídico. Se subraya que, en la era de las guerras híbridas, del unilateralismo y de la crisis de las democracias, el pacifismo jurídico mantiene plena vigencia como horizonte ético e institucional.

Reincorporación de excombatientes del conflicto armado en el Caribe Colombiano

2025-11-05T18:50:11+00:00

El conflicto armado en Colombia ha dejado un impacto notorio en todas las dimensiones estructurales y grupos poblacionales. En su desarrollo han participado múltiples actores con intereses contrapuestos que han tenido una diferenciada participación. Aunque la presencia del conflicto se ha manifestado a lo largo del territorio se han evidenciado particularidades en cada una de las regiones del país. Después de más de 50 años de lucha armada, se firma en el año 2016 el Acuerdo de Paz, generando disimiles expectativas. Entre otros puntos se destaca la apuesta por la reincorporación de excombatientes a la vida civil para poner fin a la violencia y construir un nuevo proyecto de vida. En consecuencia, el estudio tuvo como objetivo analizar las representaciones sociales asociadas al proceso de paz territorial a partir del discurso de excombatientes de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia - Ejército del Pueblo (FARC-EP) en el Caribe colombiano. Por tal motivo se utilizó metodología cualitativa teniendo como base la teoría de las representaciones sociales. Para recopilar información fue necesaria la técnica de entrevista semiestructurada construida a partir de categorías identificadas durante rastreo documental. Su análisis posterior necesitó de codificación abierta y axial. Se contó con ocho participantes (6 hombres y 2 mujeres) habitantes de la región Caribe (Departamentos: Córdoba, Guajira y Sucre), todos excombatientes. Entre los principales resultados se han identificado categorías relevantes extraídas del discurso de los participantes como: Construcción de paz, Proceso de paz y Reincorporación. Concluyendo la existencia de una compleja red de significados entre subcategorías asociados al proceso de paz territorial.