Carrillo Rosúa, Francisco Javier, Universidad de Granada. Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra, CSIC-UGR, Armilla, Spain

• Revista de Educación de la Universidad de Granada Vol. 29 (2022) - Artículos
  Una experiencia de aula para el aprendizaje de la genética en 4º de ESO con un escape room por medio de las tecnologías emergentes de visualización
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