Pardo, Tomás, IES Tirant lo Blanc, España

• PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática Vol. 2 Núm. 1: (Septiembre, 2007) - Artículos
  

  La enseñanza y el aprendizaje de los números complejos: un estudio en el nivel universitario

  
  Resumen  PDF