Contenido principal del artículo

Inmaculada Arias de Saavedra Alias
Dpto. de H.a Moderna y de América. Universidad de Granada
España
Núm. 24 (1997), DOSSIER, Páginas 7-34
DOI: https://doi.org/10.30827/cn.v0i24.2085
Recibido: Apr 2, 2014
Derechos de autor

Resumen

La historiografía sobre Universidades ha experimentado una notable expansión en los últimos años, a la vez que un considerable enriquecimiento temático y metodológico. Uno de los aspectos a los que ha prestado atención es el de los contenidos de la docencia. No se puede conocer la Universidad sin conocer sus planes de estudios. En este artículo se hace un balance de los principales estudios aparecidos en los últimos años sobre la reforma de los planes de estudios durante el reinado de Carlos III, etapa en la que la Universidad española experimentó una profunda transformación. Siguiendo el hilo cronológico, se da cuenta de los principales estudios sobre las propuestas de reforma de personalidades como Mayans, Tavira y Campomanes, para pasar después a los relativos a cada una de las Universidades.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Detalles del artículo