Vol 8, No 1
Editora: Marta Molina

Sumario

Artículos

Digital technology in mathematics education: why it works (or doesn’t)

PDF (English)
Paul Drijvers 1-20

Learning from errors: effects of teachers’ training on students’ attitudes towards and their individual use of errors

PDF (English)
Stefanie Rach, Stefan Ufer, Aiso Heinze 21-30

Actitudes de estudiantes de ingeniería de nuevo ingreso hacia el uso de la tecnología en matemáticas

PDF
Rubí López, Enrique Castro, Marta Molina 31-50


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ISSN: 1887-3987