Vol 11, No 2
Editores: Gabriela Valverde, Pedro Gómez

Sumario

Artículos

Modelización en el aula de ingeniería: un estudio de caso en el marco de un experimento de enseñanza

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Rubí López, Marta Molina, Enrique Castro 75-96

Analysis of the underlying cognitive activity in the resolution of a task on derivability of the absolute-value function: two theoretical perspectives

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Luis Roberto Pino-Fan, Ismenia Guzmán, Vicenç Font, Raymond Duval 97-124

Aportaciones de DERIVE y del cálculo mental al aprendizaje de la integral definida

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Mario Porres, Cristina Pecharromán, Tomás Ortega 125-153


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ISSN: 1887-3987