Vol. 3 (2010)

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Publicado: 2010-06-07

Táboa de contidos

Artículos

"Cuando alguien habla la Maya se nota que son pobres": Narrativas de identidad de los mayas yucatecos en torno a la radiodifusora indigenista La voz de los mayas, XEPET

  • Inés Cornejo Portugal
  • Elizabeth Bellon Cárdenas
DOI: https://doi.org/10.30827/revpaz.v3i0.439
Publicado: Jun 7, 2010
páxinas 6-22

Espacio Público y Paz Social

  • Octavio Salazar Benitez
DOI: https://doi.org/10.30827/revpaz.v3i0.440
Publicado: Jun 7, 2010
páxinas 23-43

Una Cultura de Paz compleja y conflictiva. La búsqueda de equilibrios dinámicos

  • Francisco A. Muñoz Muñoz
  • Beatriz Molina Rueda
DOI: https://doi.org/10.30827/revpaz.v3i0.441
Publicado: Jun 7, 2010
páxinas 44-61

Noviolencia, desobediencia civil y ejemplaridad. (una aproximación al pensamiento ético-político de M. Gandhi)

  • Alicia María de Mingo Rodríguez
DOI: https://doi.org/10.30827/revpaz.v3i0.442
Publicado: Jun 7, 2010
páxinas 62-75

Los lugares de la memoria. Una mirada irenológica a la noción filosófica de memoria

  • Arnau Matas Morell
DOI: https://doi.org/10.30827/revpaz.v3i0.443
Publicado: Jun 7, 2010
páxinas 76-92

Trabajos de Investigación

La historia para la convivencia, desde la dominación historiográfica hacia la narración-puente, el caso de Palestina/Israel

  • Pietro Morocutti
DOI: https://doi.org/10.30827/revpaz.v3i0.444
Publicado: Jun 7, 2010
páxinas 94-101

Estudio de la Estructura Reticular de la Barriada de Las Palmeras, Córdoba, para la Planificación Participada de Propuestas de Convivencias Pacíficas

  • Esteban A. Ramos Muslera
DOI: https://doi.org/10.30827/revpaz.v3i0.445
Publicado: Jun 7, 2010
páxinas 102-122

La Educación para la Paz aplicada a la Tutoría Académica en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma del Estado de México

  • Martha Esthela Gómez Collado
DOI: https://doi.org/10.30827/revpaz.v3i0.446
Publicado: Jun 7, 2010
páxinas 123-139

Las paradojas del movimiento zapatista en la construcción de paz: “El ejército que nace para que no haya más ejércitos”

  • Eva Antón González
DOI: https://doi.org/10.30827/revpaz.v3i0.447
Publicado: Jun 7, 2010
páxinas 140-153

Convivencia escolar. Un estudio sobre buenas prácticas

  • María José Caballero Grande
DOI: https://doi.org/10.30827/revpaz.v3i0.448
Publicado: Jun 7, 2010
páxinas 154-169

Documentación

Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas

  • Asamblea General de Naciones Unidas
DOI: https://doi.org/10.30827/revpaz.v3i0.449
Publicado: Jun 7, 2010
páxinas 171-181

Reseñas

Sandoval Forero, Eduardo A. (2009) Diversidad religiosa y construcción de paz en indígenas de México, Granada, España: Eirene, Instituto de la Paz y los Conflictos, Universidad de Granada; pp. 232.

  • Irma Isabel Salazar Mastache
DOI: https://doi.org/10.30827/revpaz.v3i0.450
Publicado: Jun 7, 2010
páxinas 183-186

Harding, Sandra (2008). Sciences from Below: Feminisms, Postcolonialities, and Modernities, Durham, London: Duke University Press; pp. 296.

  • Rosa María Medina Doménech
DOI: https://doi.org/10.30827/revpaz.v3i0.451
Publicado: Jun 7, 2010
páxinas 187-188

Martínez López, Fernando y Muñoz Muñoz, Francisco A. (Eds.) (2007) Políticas de Paz en el Mediterráneo, Madrid: Biblioteca Nueva; pp. 333.

  • María José Cano Pérez
DOI: https://doi.org/10.30827/revpaz.v3i0.452
Publicado: Jun 7, 2010
páxinas 189-193