El desarrollo sostenible: un concepto de interés para la geografía

Résumé

Dans les actuels temps, le développement durable est arrivé à s’ériger comme la nouvelle philosophie qui pourrait nous orienter vers modèles productifs plus rationnels avec l’environnement et équitables socialement. Ce succès dans l’emploi de la terme, cependant, n’a pas l’habitude de s’accompagner par des résultats significatifs et efficaces dans cette direction, tant dans des termes globales comme locales. Entre d’autres raisons, s’aigrissent l’ambiguïté et l’undéfinition des buts et de principes théoriques surgis, fondamentalement, de l’enceinte politique - institutionnelle et le désaccord dans les formes, les méthodes et les instruments pour le faire opérant. Ainsi, la tendance dominante et plus influente est la conception d’un développement durable de l’intérieur du système qu’il ne controverse pas et introduit des échanges essentiels dans le fait de procéder économique habituel, responsable de la crise ecosocial planétaire. Les bases scientifiques qui l’appuient, ont configuré une idée isolée et réduite de système économique, en le considérant à part et indépendant de son pourvoyeur physicien-matériel, la Biosphère, et éloignées des buts ou des évaluations qui vont au-delà de affaires purement pécuniaire. Comme réaction, depuis le champ scientifique, certaines discipline basée sur une mise au point globaux et intégrateurs et dans des attitudes transdisciplinares, pourrait et devrait offrir des apports et des solutions plus appropriées à la tâche multidimensionnelle, variable et complexe du développement durable. À l’intérieur de celles-ci, il faut situer, à la Géographie.

En partant d’une approche générale et introductive sur l’état du débat autour du concept je développement durable, en distinguant trois grandes dialectiques (ce qui est?, ce qui doit être? et comment il devrait être?), nous essaierons de justifier, à posteriori, l’utilité de la discipline géographique pour l’étude et la compréhension des processus de durabilité, en marquant certains des apports et des possibilités conceptuelles et méthodologiques plus importantes et pertinentes.