La geografía como un «saber necesario» para la sostenibilidad: Consideraciones a propósito de las propuestas educativas de Edgar Morin

Autores/as

  • Francisco Javier Toro Sánchez Universidad de Granada

Palabras clave:

Geografía, sostenibilidad, Edgar morin, paradigma ecológico-ambiental

Resumen

Tomando como referencia la obra de Edgar Morin, «Los siete saberes necesarios para la educación del futuro» (2001), se ofrecen una serie de reflexiones acerca de cómo la Geografía podría ser considerada un «saber necesario» que sea útil para la definición y consolidación del paradigma ecológico-ambiental.

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Publicado

2011-12-14

Cómo citar

Toro Sánchez, F. J. (2011). La geografía como un «saber necesario» para la sostenibilidad: Consideraciones a propósito de las propuestas educativas de Edgar Morin. Cuadernos Geográficos, 49, 9–32. Recuperado a partir de https://revistaseug.ugr.es/index.php/cuadgeo/article/view/564

Número

Vol. 49 (2011): 2

Sección

Artículos

Categorías

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Derechos de autor 2011 Francisco Javier Toro Sánchez

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