El derecho a la salud sexual y reproductiva de los adolescentes
necesidades en la dimensión educativa
DOI:
https://doi.org/10.30827/acfs.v59i.31388Palabras clave:
Educación sexual, salud sexual, adolescencia, derechos humanos, salud reproductivaResumen
En el 2024 se cumplen 30 años desde que la ONU introdujo el concepto de derecho a la salud sexual y reproductiva. Desde entonces, y bajo la guía de la OMS se ha ido avanzando en la elaboración de programas educativos sobre esta materia. La ONU ha señalado la necesidad de que estos programas de educación respondan realmente a las necesidades del colectivo al que se dirigen. Analizamos cuáles son las necesidades actuales de los adolescentes y cuáles deberían ser las claves de una educación sexual integral que les capacite para mantener relaciones interpersonales saludables. Proponemos una reformulación de esta educación para que mejore su eficacia, siguiendo las recomendaciones marcadas por la OMS.
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