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Pablo Cortés González
Universidad de Málaga
Biografía
María Jesús Márquez García
Universidad de Málaga
España
Analía E. Leite Méndez
Universidad de Málaga
España
José Ignacio Rivas Florez
Universidad de Málaga
España
Vol. 14 Núm. 2 (2021), Artículos, Páginas 156-176
DOI: https://doi.org/10.30827/revpaz.v14i2.22239
Recibido: Sep 15, 2021 Aceptado: Feb 23, 2022 Publicado: Jun 21, 2022

Resumen

El artículo presenta un estudio cualitativo en relación con los intereses de investigación de estudiantes del Máster de Cultura de Paz de la Universidad de Málaga, desde la asignatura de Metodología en investigación para la paz y los conflictos, analizando las propuestas y esbozos de proyectos de investigación de los últimos seis cursos académicos. En estos esbozos hemos podido identificar las temáticas de interés y las perspectivas metodológicas de abordajes posibles. Las problemáticas que destacan se relacionan con el ámbito educacional en primer lugar y con el ámbito social en segundo lugar, que en parte puede explicarse por el perfil del estudiantado, pero también por las concepciones de la Cultura de Paz con problemáticas de convivencia, conflictos y violencia escolar que el alumnado sostiene. Por otro lado, las propuestas de investigación proponen líneas de trabajo con programas de habilidades sociales, educación emocional u otros proyectos que pueden reducir o limitar la idea de Cultura de Paz como derecho y posibilidad de avanzar en la construcción ciudadanía.

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