Un camino para la educación para la paz: Una investigación narrativa
DOI:
https://doi.org/10.30827/revpaz.v13i1.11362Palabras clave:
Paz, cultura, educación, narrativaResumen
La investigación narrativa ofrece a la paz un camino inspirado en el respeto y rigor a la palabra. En este caso, serán tres las voces que nutren el artículo que en absoluto considera que la educación para la paz sea la única solución a los conflictos que asolan al mundo contemporáneo. No obstante, la educación para la paz está en manos de personas que sensibles y sensibilizadas contribuyen, desde su ámbito de actuación, a una sociedad más justa. La investigación cuenta con un apartado introductorio que da paso al método, con unos resultados y, por último, unas consideraciones finales que no desean concluir sino continuar incentivando preguntas antes que dar por zanjado esta temática de una educación para la paz.
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