Weinberg Alarcón JA, Caamaño Matamala RH, Mondaca Becerra LA. Comprensión lectora: propuestas didácticas para el lector-traductor. sendebar [Internet]. 14 de noviembre de 2018 [citado 3 de julio de 2024];29:305-27. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/sendebar/article/view/6475