Robinson BJ. DESCRIPTORES, DISTRIBUCIONES, DESVIACIONES Y FRONTERAS: UN PLANTEAMIENTO OBJETIVO ANTE LA EVALUACIÓN DEL ALUMNO DE TRADUCCIÓN MEDIANTE EXÁMENES. sendebar [Internet]. 15 de enero de 2005 [citado 23 de julio de 2024];16:167-80. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/sendebar/article/view/1050