PRIETO VELASCO, J. A. LA ACCESIBILIDAD COMO COMPETENCIA DEL TRADUCTOR: PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO. Sendebar, [S. l.], v. 20, p. 201–230, 2009. DOI: 10.30827/sendebar.v20i0.397. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/sendebar/article/view/397. Acesso em: 3 may. 2024.