WEINBERG ALARCÓN, J. A.; CAAMAÑO MATAMALA, R. H.; MONDACA BECERRA, L. A. Comprensión lectora: propuestas didácticas para el lector-traductor. Sendebar, [S. l.], v. 29, p. 305–327, 2018. DOI: 10.30827/sendebar.v29i0.6475. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/sendebar/article/view/6475. Acesso em: 3 jul. 2024.