Bolaños-Medina, A. y Isern González, J. 2012. ANÁLISIS DE LAS ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES HACIA LAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS DE TRADUCCIÓN ASISTIDA. Sendebar. 23, (dic. 2012), 275–300. DOI:https://doi.org/10.30827/sendebar.v23i0.39.