Weinberg Alarcón, J.A., Caamaño Matamala, R.H. y Mondaca Becerra, L.A. 2018. Comprensión lectora: propuestas didácticas para el lector-traductor. Sendebar. 29, (nov. 2018), 305–327. DOI:https://doi.org/10.30827/sendebar.v29i0.6475.