González Milea A. Leer fuera del molde: Cuentos infantiles de Pablo Aranda para problematizar el relato social en formación inicial del profesorado. unes [Internet]. 30 de septiembre de 2025 [citado 14 de marzo de 2026];(20):155-71. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/32008