Sánchez Tenedor F. Educando en controversia: propuestas para el tratamiento de los temas polémicos en la asignatura de Geografía e Historia. unes [Internet]. 30 de septiembre de 2022 [citado 22 de enero de 2025];(13):35-48. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/26143