Martin, Irene, y Irene Molina Sánchez. «El Mindfulness Como Terapia Emocional Para El Alumnado Con TDAH En La Etapa De Primaria». Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, no. 11 (septiembre 30, 2021): 62–76. Accedido abril 19, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/21956.