I’Anson Gutiérrez, Sara, Miguel Ángel Suárez, y Roser Calaf Masachs. «Educación Patrimonial Y Comunidad: Diseño E Impacto De Visitas Guiadas En Un Yacimiento Romano». Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, no. 18 (septiembre 30, 2024): 68–88. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/31181.