Viciano, Joan, Anabel Amores, María Cristina Fernández-Laso, Belén Viciano-Badal, Ilaria Peiretti, y Carmen Tanga. «La práctica Educativa En Contextos De educación No Formal. Un Ejemplo En El ámbito De La educación Patrimonial Con niños Y niñas De La Val Pellice (Turín, Italia) a través De Un Taller De arqueología». Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, no. 18 (septiembre 30, 2024): 192–209. Accedido octubre 31, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/30414.