Pérez Sendra, Ramón. «El Graffiti Como Recurso didáctico En El ámbito Educativo. El Caso De Granada». Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, no. 3 (septiembre 29, 2017): 64–82. Accedido abril 5, 2025. https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/12173.