Martin, I., y I. Molina Sánchez. «El Mindfulness Como Terapia Emocional Para El Alumnado Con TDAH En La Etapa De Primaria». Revista UNES. Universidad, Escuela Y Sociedad, n.º 11, septiembre de 2021, pp. 62-76, doi:10.30827/unes.i11.21956.