Viciano, J., A. Amores, M. C. Fernández-Laso, B. Viciano-Badal, I. Peiretti, y C. Tanga. «La práctica Educativa En Contextos De educación No Formal. Un Ejemplo En El ámbito De La educación Patrimonial Con niños Y niñas De La Val Pellice (Turín, Italia) a través De Un Taller De arqueología». Revista UNES. Universidad, Escuela Y Sociedad, n.º 18, septiembre de 2024, pp. 192-09, doi:10.30827/unes.i18.30414.