Alegre Benítez, C. (2020) «Escrituras y disidencias pedagógicas: una práctica educativa para (des)aprender los cuerpos», Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, (8), pp. 122–133. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/15101 (Accedido: 28 marzo 2024).