Figueiredo Lowande, W. F. (2020) «El conocimiento histórico en los History Games: conceptos, procedimentalidades y aprendizaje», Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, (8), pp. 64–80. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/15098 (Accedido: 29 marzo 2024).