Lucero MartínezJ. A. (2019) «La clase de geografía e historia al revés: mi experiencia con el flipped learning», Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, (6), pp. 156-168. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/12126 (Accedido: 25septiembre2022).