Barahona Antúnez, R. P. y Fernández Pardas, A. R. (2024) «Las clases sello, incidencias en el compromiso cristiano y social en los estudiantes de universidades católicas», Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, (18), pp. 5–26. doi: 10.30827/unes.i18.27915.