Wang, L. (2019) «Posibilidad de educación en ciudadanía global en China: una perspectiva para el currículo de la escuela secundaria», Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, (6), pp. 126–143. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/12124 (Accedido: 17 julio 2024).