Viciano, Joan, Anabel Amores, María Cristina Fernández-Laso, Belén Viciano-Badal, Ilaria Peiretti, y Carmen Tanga. 2024. «La práctica Educativa En Contextos De educación No Formal. Un Ejemplo En El ámbito De La educación Patrimonial Con niños Y niñas De La Val Pellice (Turín, Italia) a través De Un Taller De arqueología». Revista UNES. Universidad, Escuela Y Sociedad, n.º 18 (septiembre):192-209. https://doi.org/10.30827/unes.i18.30414.