FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, L.; FELICES DE LA FUENTE, M. del M. Salidas didácticas y enseñanza del patrimonio en Educación Primaria. Un estudio de caso. Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, [S. l.], n. 17, p. 5–18, 2024. DOI: 10.30827/unes.i17.29926. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/29926. Acesso em: 21 may. 2024.