TRAPERO FERNÁNDEZ, P. Propuesta del uso de gameplay para la docencia en Historia Antigua. Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, [S. l.], n. 10, p. 100–108, 2021. DOI: 10.30827/unes.i10.17802. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/17802. Acesso em: 23 abr. 2024.