I’ANSON GUTIÉRREZ, S.; SUÁREZ, M. Ángel; CALAF MASACHS, R. Educación Patrimonial y comunidad: diseño e impacto de visitas guiadas en un yacimiento romano. Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, [S. l.], n. 18, p. 68–88, 2024. DOI: 10.30827/unes.i18.31181. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/31181. Acesso em: 31 oct. 2024.