CORRALES SERRANO, M.; GARRIDO VELARDE, J. Uso del patrimonio y aprendizaje de la historia de la ciudad. Una experiencia de gamificación en la alcazaba de Badajoz. Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, [S. l.], n. 9, p. 30–40, 2020. DOI: 10.30827/unes.v0i9.15964. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/15964. Acesso em: 4 dic. 2024.