GUILLÉN PEÑAFIEL, R.; JARAÍZ CABANILLAS, J. Las TIG como recurso didáctico para el estudio de paisajes culturales. Un diseño de intervención en Monfragüe. Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, [S. l.], n. 4, p. 120–140, 2018. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/12187. Acesso em: 6 jul. 2024.