Corrales Serrano, M., & Garrido Velarde, J. (2020). Uso del patrimonio y aprendizaje de la historia de la ciudad. Una experiencia de gamificación en la alcazaba de Badajoz. Revista UNES. Universidad, Escuela Y Sociedad, (9), 30–40. https://doi.org/10.30827/unes.v0i9.15964