Gutiérrez-Carrillo, M.-L., Bestué Cardiel, I., & Molina Gaitán, J. C. (2017). Una experiencia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la conservación del patrimonio histórico. Revista UNES. Universidad, Escuela Y Sociedad, (2), 100–110. Recuperado a partir de https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/12164