I’Anson Gutiérrez, S., Suárez, M. Ángel, & Calaf Masachs, R. (2024). Educación Patrimonial y comunidad: diseño e impacto de visitas guiadas en un yacimiento romano. Revista UNES. Universidad, Escuela Y Sociedad, (18), 68–88. https://doi.org/10.30827/unes.i18.31181