Barahona Antúnez, R. P., & Fernández Pardas, A. R. (2024). Las clases sello, incidencias en el compromiso cristiano y social en los estudiantes de universidades católicas. Revista UNES. Universidad, Escuela Y Sociedad, (18), 5–26. https://doi.org/10.30827/unes.i18.27915