[1]
Serrano, B., Dorado Alejos, A. , Peinado Espinosa, M.V. , Ruiz Vivas, C.M. y García García, M. 2022. Aprender Historia a través de la Arqueología. El proyecto de innovación docente Didacteca. Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad. 13 (sep. 2022), 124–136. DOI:https://doi.org/10.30827/unes.i13.25318.