[1]
Hernandez, J. y Fernández, A.A. 2022. Competencia intercultural para docentes en la educación bilingüe de inmersión en español en Minnesota, USA. Caso: Casa de Corazón. Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad. 12 (mar. 2022), 73–86. DOI:https://doi.org/10.30827/unes.i12.22425.