[1]
Gutiérrez-Carrillo, M.-L., Bestué Cardiel, I. y Molina Gaitán, J.C. 2017. Una experiencia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la conservación del patrimonio histórico. Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad. 2 (mar. 2017), 100–110.