González Milea, A. 2025. Leer fuera del molde: Cuentos infantiles de Pablo Aranda para problematizar el relato social en formación inicial del profesorado. Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad. 20 (sep. 2025), 155–171. DOI:https://doi.org/10.30827/unes.i20.32008.