I’Anson Gutiérrez, S., Suárez, M. Ángel e Calaf Masachs, R. 2024. Educación Patrimonial y comunidad: diseño e impacto de visitas guiadas en un yacimiento romano. Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad. 18 (Set. 2024), 68–88. DOI:https://doi.org/10.30827/unes.i18.31181.