Fernández Delgado, C. 2022. Las Las TIC y el aprendizaje cooperativo en el área de ciencias sociales: impacto sobre el rendimiento académico del alumnado que cursa cuarto de Educación Primaria. Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad. 12 (mar. 2022), 38–55. DOI:https://doi.org/10.30827/unes.i12.24012.