Díaz Larenas CH, Martínez Ilabaca TP, Roa Ghiselini IN, Sanhueza Jara MG. Una aproximación al modelo didáctico de estudiantes practicantes de Pedagogía en Inglés. reugra [Internet]. 10 de mayo de 2009 [citado 19 de abril de 2024];22(1):27-43. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/reugra/article/view/16674