Aparicio, Yannelys, Mercedes Pérez Agustín, y Óscar García Gaitero. «Múltiples Usos De La metodología CLIL Y Neuroeducación a través De Un álbum Ilustrado Para Los Alumnos De Infantil». Revista de Educación de la Universidad de Granada 27 (enero 14, 2021): 135–153. Accedido diciembre 18, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/reugra/article/view/18005.