C. H. Díaz Larenas, T. P. Martínez Ilabaca, I. N. Roa Ghiselini, y M. G. Sanhueza Jara, «Una aproximación al modelo didáctico de estudiantes practicantes de Pedagogía en Inglés», reugra, vol. 22, n.º 1, pp. 27–43, may 2009.